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送孩子出国的三大误区

编写:北京心理咨询 时间:2015-01-23 点击:
出国留学误区一:一意孤行,不考虑孩子的意向 这种现象往往出现在低龄留学生身上,很多低龄留学生出国留学都是由家长一手包办。而学生的心理和自控力都未成熟,没有相应的语言
  出国留学误区一:一意孤行,不考虑孩子的意向  
  这种现象往往出现在低龄留学生身上,很多低龄留学生出国留学都是由家长一手包办。而学生的心理和自控力都未成熟,没有相应的语言能力,这时候到一个陌生的环境是很难融入的。这样的结果往往是,学生在一个远离父母的环境里,在一个全新的文化中,缺少了直接的监督者,变得懈怠和边缘化。  
  新西兰教育联盟留学顾问建议,在有计划送孩子出国留学之前应提前培养孩子各方面的独立自理能力,对于低龄的留学生最好能有家长陪读一段时间。  

  出国留学误区二:偏科数理化,出国留学无障碍  
  很多家长认为,国外的教育氛围轻松,高中课程难度也大大低于国内,偏科数理化的孩子到国外学习会如鱼得水一般顺利。新西兰教育联盟留学顾问表示,国外教学氛围轻松不代表学生学习轻松。如留学澳洲的高中生,不仅要完成学校老师布置的功课,还要参加社区活动,以积累丰富的履历。另外,澳洲高中课程涉及大量的阅读和写作,有时数学作业也是论文,而不是通常的数学题。要完成这些论文需要学生付出大量的时间与精力去查阅资料。所以仅仅是头脑灵活远远不够出国留学的标准。  

  出国留学误区三:有了国外环境,英语不再是问题  
  这是广大留学生家长普遍存在的错误观点,他们认为即便在国内英语学不好,只要到了国外有了语言环境英语就不再是问题。新西兰教育联盟留学顾问表示,一个完善的语言能力包括了听、说、读、写四个方面,光靠国外的语言环境锻炼的充其量为听说,各种英语的语法与表达还是无法理解和掌握。所以出国留学不管学生在国内英语水平高不高,一定要具有学习英语的能力,否则建议大家暂缓留学计划。  以上是新西兰教育联盟留学顾问列出的在送孩子出国留学时,家长最常见的三大错误观点,以供参考。新西兰教育联盟提醒,出国留学是一个谨慎的决定。需要对学生的个性、学习能力和英语基础等方面进行全面仔细的评估,马虎不得。
文章来自北京心理咨询:http://www.bjxlzx.cn/
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